Wanneer je over inspirerende verhalen als deze hoort, weet je dat de kinderen van vandaag een verschil in de wereld gaan maken. Goed gedaan jongens!
De gemiddelde vierde klasser besteedt het grootste deel van zijn of haar tijd aan zorgen maken over vrienden maken en het goed doen op school, maar de studenten van High Tech Elementary uit San Diego, Californië zijn niet je gemiddelde vierde klassers. In plaats van hun vrije tijd te besteden aan het spelen van videospellen of touwtjespringen, geven deze negen- en tienjarigen hun vrije tijd aan het bouwen van hondenhokken.
Gedurende het schooljaar zal een vierde klas bij High Tech Elementary tijd vrijmaken om vijf hondenhokken helemaal opnieuw te bouwen. Zodra de hondenhokken klaar zijn, zullen ze worden gedoneerd aan de San Diego Humane Society, waar ze zullen worden gegeven aan gezinnen met een laag inkomen om hun viervoeters te huisvesten. Dit project maakt deel uit van de aanpak van de basisschool van hands-on leren, maar het is meer dan dat - het is een kans voor studenten om terug te geven aan hun gemeenschap.
Gerelateerd: High Schoolers Help dakloze honden door het bouwen van hondenhokken
Het idee kwam van eerstejaars leraar Michelle Jaconette die 10 dagen lang een huis bouwde tijdens een vrijwilligerservaring. Jaconette was zo ontroerd door de ervaring dat ze wilde dat haar studenten dezelfde gelegenheid hadden om hard te werken en terug te geven. Nadat ze haar studenten had gevraagd om ideeën op te doen, werd besloten dat dieren in nood de begunstigden van het project zouden zijn.
Zoals een student van Jaconette tegen ABC 10 News zei: "Drie belangrijke dingen die mensen nodig hebben, zijn voedsel, water en onderdak …. sommige honden hebben geen schuilplaats ". En onderdak is precies wat deze studenten proberen te bieden voor huisdieren in nood.
Niet alleen werken de kinderen aan praktische vaardigheden, zoals het leren omgaan met elektrische gereedschappen, maar ze ontwikkelen ook levensvaardigheden zoals projectplanning en teamwork. Aan het eind van de dag zijn deze studenten trots op wat ze hebben bereikt en weten ze dat al hun harde werk ten goede zal komen aan iemand in nood. Tegen het einde van het schooljaar zijn de hondenhokken klaar om te doneren.
Dit project is een uitstekend voorbeeld van hands-on leren en het is iets dat meer scholen over implementatie zouden moeten denken. Niet alleen geeft het kinderen de kans om praktische vaardigheden te leren die ze buiten school kunnen gebruiken, maar het helpt hen ook om een gevoel van trots op hun gemeenschap te ontwikkelen en een interesse te hebben in het helpen van anderen. Misschien zullen de studenten van de vierde klas van mw. Jaconette nog vrijwilligers en dierenadvocaten worden, die in de toekomst hun eigen gemeenschapsprojecten zullen ontwikkelen en leiden.
